《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
大屏幕看视听效果太赞,一度紧张压抑到想离开电影院。小男主的心理素质和执行力真强啊,太励志了
节奏铺陈略显沉闷,室内解密逃生,室外追查支线等方式割裂感较严重且互动观感不佳,至男主与反派对峙时才真正意义上让观者大呼痛快,为本片昏昏欲睡的前半部打入一剂猛药达到回春效果。
美国小孩上个学好累哦,动不动被校霸打得头破血流,杀过人才能拥有免遭霸凌的street credit
没有预期中精彩 最起码恐怖还不够 对于反派的刻画也基本没有 动机不明
剧情整体来说比较平庸,没有多大亮点,其中的逻辑漏洞也有不少,剧情推动上有些刻意,故弄玄虚,女孩的意念找人有些荒谬,最后男孩把反派弄死的场面感觉有点假,整体有点像模仿「小丑回魂」的感觉,但还是东施效颦了。总体来说,既不恐怖,也没啥可看的地方,伊桑大叔也基本上没露脸,一般般吧。
差點睡著的節奏 全程三星給小妹妹 願距大了 不要長殘🫥 沒有聰明的妹妹 怎樣顯得哥哥笨實
但这个片子的调调很对胃口。
剧情整体比较简陋,两兄妹的细节铺垫还不错,妹妹的表演挺好。
灵异片段在这个充满悬疑犯罪色彩的电影里显得极其突兀,坏人没什么故事性和存在感,能做感知现实的梦的妹妹其实在全片也毫无作用,只能说这更像是给小朋友看的恐怖片…小男孩的颜确实招人喜欢,同时也一定程度浪费了伊桑霍克这样的好演员…
7分?就……很奇怪一片子,有槽点但体验还不错,挺流畅。小演员们讨人喜欢。小男孩觉得长得像很多人又说不上像谁……一个面具哥有必要伊桑霍克来演吗……
关乎于成长,但同时也暗含着某种教育,从被欺凌,到对虐童犯反杀,再到最后被同学被他人投以认同的目光,在这一过程中,影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了,何时使用,如何使用,对谁使用暴力,善恶有报的暴力的合法性维度。
想起了电影《附身》和《可爱的骨头》 ,徘徊在房子里的魂灵,他们携手救助被拐走的孩子。比起惊悚,更多的是感动“I've been with you this whole time”
节奏很好。看finney大仇得报,帮几个孩子出一口恶气,真的很爽。finn要上楼开密码锁真的吓得我捂住眼睛。很不错finn you go boy!
小男主太帅了。开始看着看着都忘了这是一部恐怖片,直到报纸男孩突然冒出来,吓得直接跳了起来。这是伊桑·霍克被虐得最惨的一次,不但被鬼报复,被他弟调查,重点是被一个小男孩给KO了,连露脸的机会都没有。
恐怖片外壳包裹下的少年成长故事,反杀情节很燃
“小伙伴”们齐心协力为男主创造生路的情节太感人了,都忽视了这是一部带有恐怖元素的片子了,兄妹俩的双向奔赴也很暖心,伊桑霍克这个酱油打得也太敷衍了。虽然不恐怖,但值得一看。
前面看着有些懦弱
模板很好,略有些《小丑还魂》的调性,反杀很爽,直接的暴力总是最为酣畅,但是这个故事讲得却又实在糟糕,线索杂乱,错漏遍布,设定的阐释也是差强人意。
史蒂芬金是不是用脑电波遥控他儿子写作了,还是说他又想故技重施八十年代初搞伪造假作者的活儿来给自己降热度,这他妈也太金的风格了吧
鬼魂设定蛮好的,但是反派的动机也没有,面具掉了就0战斗力,太瞎了
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